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【132期沙龙回顾】——10岁女儿偷窃、说谎,怎么办

2017/10/16 9:00:00

  10月14日下午16:30,每周一期的心理沙龙如期举行。本次案例讲述的是一个10岁的女孩有偷东西的习惯,被学校说的老师发现。老师建议家长带孩子看心理医生
  对于该女孩喜欢偷东西的习惯,心理咨询师以及在场的学员又会做出怎样的探讨呢?
  在讨论中,我们了解到孩子父亲在和孩子沟通时语气冷淡,让人感觉不到爱的温暖。孩子的妈妈也很少照顾孩子,也就是说,孩子是在一个家庭环境相对冷  漠的状态下成长起来的。这样的孩子如果内心有什么事,很少会想到和自己的家人沟通。
  当父母得知孩子偷东西时,做的最多的一件事就是谩骂,殴打。心理学上的确有说,对于不想让孩子做的事情,可以采用惩罚的手段,来进行阻止。但是如果这样的行为并没有让孩子意识到偷东西是错误的行为,那么孩子不会做出改正也是理所当然的事情。所以在亲子沟通中,让孩子知道可以做或者不可以做的事情的意义所在是教育的关键。
  那么还有一些学员觉得孩子做坏事的行为是想引起父母的关注。这就容易让人揣测这对父母的感情状态。是好还是不好。如果不好,那么孩子的破坏性行为是为了挽救父母的情感,实属情有可原,那么作为父母,他们是否有感受到呢?
  通过以上种种的讨论,我们发现,在本案例中,加强家庭沟通才是治疗孩子偷窃行为的关键所在。在这个过程中离不开的是心理咨询师的正确引导。