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电影点评:《告白》的心理解读

2016/10/8 18:06:05

 

  这是一所普通的初中。在一年级B班的班会上,班主任森口悠子的一番话让所有的同学目瞪口呆。数月前,森口老师的独生女被发现死在学校的游泳池里,最后警方认定是意外事故,而她却清楚真凶其实是自己班上的两个学生。森口向受到少年法保护犯人A和犯人B宣告:“这件事不会就这么了结,我会用超乎想象的方式来对你们进行惩罚。” 森口随即辞去了工作。犯人A和往常一样来学校,犯人B却不再上学了。 新来的班主任是个叫寺田良辉的热血青年。他发现班上有着欺凌同学的现象,而大家欺负的对象正是学习成绩拔尖的犯人A。寺田严厉地谴责了这种行为,认为有人出于嫉妒,挑起了事端。对于犯人B,寺田决定进行家访,劝说他回到学校。 自从被森口老师的宣告吓住后,犯人B一直窝在房间里,不仅不出门,甚至不理发、不洗澡。溺爱儿子的母亲看到他变成这样非常伤心。她对老师很不满,坚信在班主任女儿死亡事件中,儿子毫无责任,他只是被坏朋友骗了,帮了点忙而已。 谁也没料到,寺田的家访竟引发出意外的事态……
  影片的结尾让人振憾,老师为报复,逼疯了B亲自杀了自己的母亲,而A存在严重的遗弃感,为了取得母亲的认同,不惜杀害唯一关爱自己的女友,最后在得知母亲是死于自己的手制炸弹之下的A,整个人都崩溃了。
  电影采用的表现手法有些夸大和强烈。其主要在我看来,其实就是讲述了一位老师如何摧毁两位本来就存在着严重心理问题的犯了罪的同学。其中,使我映象尤深的便是A对于一直以来遗弃自己母亲的态度:如果孩子生下来得不到父母的认同,他们会为了认同父母,而否认自己的生命甚至不让自己存活下去以此来证明父母是对的。A最明显的就是从头到尾从来没有觉得妈妈有什么错,总认为是自己没有达到母亲的要求.其实,一个孩子的犯罪,大多数情况下,都是他的父母造成的。
  上海心潮心理咨询中心 顾歌心理专家团队 心理咨询师助理选编