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高考只是一个小岔口,路还需要自己走

2017/6/24 9:00:00

 
    被过度关注的高考结束了,各地的成绩也都陆续浮出水面。真正的选择可能刚刚开始。
    读了12年书的孩子们,在他们短浅苍白的经历中,几乎没什么事能自己做选择,老师家长的要求,都是听话就好。现在可能真要做选择了,可他将来想做什么,喜欢做什么,能做什么,可能连他自己都一团模糊。当然,更多的,依旧是家长做主,选择“热门”专业——经常能看到关于哪些专业更热门的推荐,有些做成排行榜,列举出就业情况和收入数据,好像上大学就是直奔着就业和收入。事实上,世事变化莫测,哪里用得到三十年,眼见着读大学的四年里,就有热门变了冷门,谁都不敢贸然预测未来。更多的人在大学所学的专业和未来从事的工作不相关,专业很可能只是一个入口。
    也有一部分学生,从此告别了学生时代,提前进入了社会。
    根据埃里克森的同一性渐成说,这个阶段属于青年期,恰是建立同一感,防止角色混乱的时期。所谓同一性,就是指将人格发展的不同水平之间所存在的间断性加以沟通和整合。通俗来讲,就是理想自我和现实自我的统一。大学时代是这样一段时间,是你未成功建立同一性的合法延缓期。是延缓同一感的建立的合法时间。所以存在这么几种状态的青年:继续上学或者服兵役,来延缓自我同一性的建立,或者提前进入社会,急速降低理想自我或者提升现实自我以达同一性的建立。
    心理咨询师认为,在这个特殊的阶段,不管是上学或者进入社会,这都是一条走向建立同一感的路,不存在优劣之分。但是这个阶段却尤为重要,同一感的建立关乎着以后将会走的路。
    上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 荠花 原创
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